邢台市林业局

    国家林业局油茶办和场圃总站于3月5日在北京召开14个油茶发展省区油茶办主任和种苗站站长座谈会。会议总结交流了2011年各省区市油茶产业发展工作情况，研究部署了2012年油茶工作。国家林业局油茶办主任、计财司副司长郝燕湘主持会议并作讲话，全国14个油茶分布省区油茶办主任及种苗站站长，国家林业局造林司巡视员于建亚、科技司副巡视员杜纪山、场圃总站副总站长尹刚强及局油茶办有关人员参加了会议。
    郝燕湘指出，三年多来，在国家林业局的强力推动和各油茶主要发展省区的努力下，油茶产业发展一年比一年好，一年比一年扎实，进入了一个新的发展阶段，其重要标志：一是油茶良种生产能力从2008年的供求严重不足到现在的供求基本平衡，供求形势实现了从量的积累到质的转变，油茶种苗质量极大提高；二是造林规模一年比一年大，发展步伐坚实稳固，2011年全国累计新造油茶林约350万亩；三是各级政府的投入不断加大，社会资本进入油茶产业发展领域越来越多，2011年财政整合涉农资金41亿多元支持木本油料产业发展，其中支持油茶产业发展的资金达18亿元。四是社会对油茶产业越来越认可，对茶油的保健功能和作用的认识越来越高。
    郝燕湘强调，2012年是油茶产业发展的关键之年，各地一定要在认真总结前几年经验的基础上，对油茶产业发展形势作出正确的判断，制定出切实可行的措施，进一步推动本省区油茶产业科学发展。今年，油茶工作的核心是提高油茶产业发展的质量和效益，必须重点抓好以下六个方面的工作：
    （一）坚定不移的执行“四定三清楚”规定，着力抓好油茶良种壮苗工作。一要大力推行“三苗”培育（“三苗”是指分系育苗、容器育苗、两年生以上大苗）。抓好“三苗”培育是在种苗数量供应已满足的前提下，大力提升种苗质量的重要措施，要着力推进。二要抓好2009年批复建设的76个油茶采穗圃项目的检查验收工作，尽快投入使用。三要防止油茶苗木市场大起大落，避免由于苗木的过剩给苗木生产者和林农造成经济损失。各地要加强宏观调控，确保油茶苗木量的充足和质的不断提高。
    （二）着力抓好“两园”建设。“两园”是指油茶“高产栽培标准化示范园”和“低产林改造示范园”。2012年将利用国家农业综合开发、科技推广项目等国家政策扶持资金，系统集成先进的科技成果，以2011年国家林业局认定的43家全国油茶产业重点企业为基础，启动建设50个左右具有高科技含量的油茶“高产栽培标准化示范园”和50个左右“低产林改造示范园”，使之在标准化栽培、精细化管理、规模化发展等方面充分发挥示范带动作用，全面提升油茶产业发展的质量与效益。油茶产业要高标准、高质量、规模化发展，主要还要靠企业的示范带动。因此，在适当的时候要扩大油茶产业重点县的数量，加大对油茶重点企业的扶持。
    （三）继续加大争取国家政策的扶持。当前，资金投入不足的问题已成为油茶产业发展的瓶颈。各地要多策并举，充分引导和吸引各方面的资金投入油茶产业发展。一方面要继续做好资金与项目的争取工作。一是积极争取扩大重点县范围，加大对重点县的扶持和指导；二是积极协调有关部门，努力确保在今年的基础上，继续加大力度整合各项涉农资金支持油茶产业发展；三是争取扩大油茶良种补贴范围，增加油茶良种财政补贴资金。另一方面要积极引导、吸引社会资本投入油茶产业。如果没有社会资本的加入，没有社会各界的参与，油茶产业就会缺少内在动力和强大的发展后劲。因此，要积极吸引社会资金，包括专业合作社的投入到油茶产业发展中来。
（四）加强油茶技术标准的推广应用和技术培训。2012年，科技支撑要积极配合好“两园”建设。一是加大技术指导与培训，积极探索高产栽培模式。举办油茶良种采穗圃基地建设和重点企业研讨班，就重大技术问题开展深入细致的研讨，引导企业科学参与油茶产业发展；二是抓好油茶相关标准的立项和已发布实施标准的宣贯工作。推广普及油茶生产、加工技术，不断提升油茶产业发展质量。
    （五）筹备召开第五次全国油茶产业发展现场会。围绕“抓好两园建设，提升油茶产业发展质量与效益”这个主题，开展专项调研活动，发掘和培育新典型，总结新经验，研究新问题，拓展新思路，组织筹备召开好第五次全国油茶产业发展现场会，推动油茶产业再上新台阶。
    （六）进一步加强宣传工作。一是大力宣传三年多来各地油茶产业发展成就；二是在主流媒体上大力宣传油茶营养价值、保健功能，向社会大众推广普及营养保健知识，为油茶产业发展创造良好的社会氛围；三是鼓励和支持油茶龙头企业参加各类博览会及产品推介活动，培育茶油品牌，以品牌拓市场，以市场促效益，以效益求发展，进一步推动油茶产业做大做强做优。
    会上，造林司巡视员于建亚就抓好油茶造林和低产林改造等方面提出了要求，科技司副巡视员杜纪山就油茶科技推广的问题提出了指导性意见，场圃总站副总站长尹刚强分析了目前油茶种苗生产中存在的问题，提出了进一步加强油茶种苗生产和质量管理工作的重点及要求。